VVF - LAZZATE

PROGETTI IN CORSO​

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EMERGENZA INCLUSIVA

Inclusione, tecnologia e formazione per la sicurezza

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​Quando si pensa alla gestione delle emergenze, si immaginano ruoli ben definiti: chi soccorre e chi viene soccorso. Ma cosa accadrebbe se capovolgessimo questo schema? Se anche chi oggi è considerato "fragile" potesse diventare protagonista attivo nella tutela della sicurezza propria e altrui?
È da questa visione che nasce il progetto “Emergenza Inclusiva”, una sfida coraggiosa lanciata dall’Associazione Volontariato Amici Pompieri Lazzate in collaborazione con l’Associazione Progetto oasi, con l’obiettivo di rendere la prevenzione e la gestione delle emergenze accessibili, inclusive e condivise.
Il cuore dell’iniziativa è un percorso formativo innovativo rivolto a persone con disabilità, in particolare disabilità intellettive, che saranno coinvolte attivamente nella co-costruzione dei contenuti e nella valutazione delle metodologie didattiche. Non si tratta solo di formazione tecnica, ma di un vero laboratorio di cittadinanza attiva, dove si impara, si sperimenta e si costruisce insieme una cultura della sicurezza realmente aperta a tutti.

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PERCHE' E' NECESSARIO QUESTO PROGETTO ?

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In Italia e non solo i piani di emergenza di scuole, aziende e luoghi pubblici spesso considerano le persone con disabilità come soggetti "da evacuare", "da proteggere", "da assistere". Raramente viene loro riconosciuto un ruolo attivo, un potenziale operativo, una funzione di resilienza. Eppure, ogni cittadino ha il diritto e il dovere di sentirsi parte di un sistema che protegge tutti, in cui nessuno è lasciato indietro.
Questo progetto pilota vuole cambiare prospettiva: trasformare la fragilità in risorsa, l’emarginazione in partecipazione, la disabilità in competenza. E lo fa con strumenti all’avanguardia, pensati per valorizzare le capacità di ciascuno.

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UN SIMULATORE PER VIVERE E IMPARARE LE EMERGENZE

Per rendere il percorso ancora più immersivo ed efficace, verrà acquistato un simulatore di incendi con tecnologia avanzata. Il simulatore permetterà di ricreare situazioni d’emergenza in ambienti virtuali adattabili in base al contesto in cui si svolgerà la formazione.
Grazie alla possibilità di personalizzare i livelli di difficoltà, l'intensità dell'esperienza e lo scenario, il simulatore diventerà uno strumento didattico estremamente potente, soprattutto per chi ha bisogno di esperienze sensoriali e concrete per apprendere con efficacia. La formazione sarà condotta dai volontari esperti dell’Associazione Amici dei Pompieri e facilitata da volontari dell’Associazione Progetto OASI, con esperienza in metodologie di didattica emozionale e inclusiva.

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COSA IMPARERANNO I PARTECIPANTI ?

Le persone con disabilità coinvolte nel percorso non saranno semplici “studenti”, ma collaboratori attivi del progetto. Il loro compito sarà anche quello di individuare punti di forza e criticità del percorso formativo, per contribuire a migliorarlo e renderlo sempre più accessibile.
Al termine del corso, saranno in grado di:

Riconoscere segnali di pericolo (visivi, uditivi, ambientali);

Attivare correttamente i soccorsi;

Promuovere e gestire l’evacuazione del luogo in cui si trovano, supportando anche altre persone in difficoltà;

Trasmettere a loro volta la cultura della sicurezza in altri contesti (scuole, centri diurni, realtà associative).

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